Resultados: 4

A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Este artigo apresenta um estudo exploratório descritivo da percepção de estudantes de enfermagem sobre a aplicabilidade dos Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) no cotidiano da prática profissional. Os resultados evidenciam os fatores que contribuem para a continuidade da dicotomia entre teoria ...

Desenvolvimento discente e identidade profissional de enfermagem: os sistemas de conceitos como mediadores do aprendizado

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
O estudo tem como foco a caracterizaçäo de representaçöes socialmente constituídas acerca dos conceitos "Enfermagem e contexto". Metodologicamente, os esquemas mentais interpretativos foram seqüencialmente configurados no decorrer da Graduaçäo a partir das respostas escritas pelos mesmos estudant...

Representaçöes do aluno de graduaçäo em enfermagem acerca da prática/papel do enfermeiro: um relato de experiência

Rev. bras. enferm; 47 (1), 1994
As autoras relatam uma experiência vivenciada pelos alunos da disciplina Introduçäo à enfermagem, ao utilizarem música, dramatizaçäo, telejornal e cartazes, como forma de expressäo de sua visäo da profissäo. Através dessa atividade prática comemorativa do Dia do Enfermeiro, buscaram conhecer ...

Percepçäo dos alunos de enfermagem sobre a funçäo administrativa do enfermeiro

Rev. bras. enferm; 44 (4), 1991
O exercício profissional do enfermeiro apresenta contradiçöes oriundas das divergências de padröes entre órgäos formadores e a prática desenvolvida nas unidades de saúde. Assim, ele é preparado para assistir diretamente ao paciente e a instituiçäo empregadora tem a expectativa de que esse pro...